1.6 Потребности и интересы

Потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.

Виды потребностей человека:

Биологические  (пища, одежда, жилище и др)

Социальные (общение, общественн. деят-ть, общественн. признание и др.)

Духовные (идеальные, познавательные)  (знания, творческая деят-ть и др.)

Другие классификации потребностей: первичные (врождённ ); вторичные (приобретённ)

Уровни проявления первичных потребностей:

Физиологические: в воспроизводстве рода, пище, одежде, жилище, отдыхе и т. д. 

Экзистенциальные: в безопасности  существования, комфорте, гарантии занятости, уверенности в завтрашнем дне и т.д.

Уровни проявления  вторичных потребностей:

Социальные: социальные связи, общение, привзанность, забота о другом человеке, участие в совместной деятельности.

Престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте

Духовные: в самоактуализации, самовыражении, самореализации

Потребности каждого следующего уровня становятся насущными, когда удовлетворены предыдущие.

Следует помнить о разумном ограничении потребностей. Разумные потребности — это потребности, которые помогают развитию в человеке его подлинно человеческих качеств: стремление к истине, красоте, знаниям, желание приносить добро людям и др. Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей.

Интерес (от лат. interest— иметь значение) — это целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности

                                 Классификации

По носителю:                                                         По направленности:

индивидуальные                                                    экономические

групповые                                                              социальные

всего общества                                                       политические

                                                                              духовные

                     Интересы людей:

• определяются положением различных социальных групп и индивидов в обществе;

• направлены не столько на предметы потребностей, сколько на те общественные условия, которые делают более или менее доступными эти предметы, прежде всего, материальные и духовные блага, обеспечивающие удовлетворение потребностей;

• в большей или меньшей степениосознаются людьми являются важнейшими побудительными стимулами к различным видам деятельности;

• выражают направленность их личности, которая  определяет их жизненный путь, характер деятельности и т. д

 Вопросы и задания на повторение.

<      >